Facilitador da Lego® Serious Play® aplica método com foco em VIDA E CARREIRA para alunos doTurismo
- Arthur Monteiro
- 8 de nov. de 2019
- 2 min de leitura
Atualizado: 26 de nov. de 2019
No dia 06 de novembro, os acadêmicos do segundo ano do curso de bacharelado em Turismo da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Dourados, participaram do 2º Workshop Colaborativo com o método Lego® Serious Play®, ministrado pelo facilitador, certificado na metodologia, Juarez Araujo.

Dessa vez o tema foi Workshop de Vida e Carreira com Lego® Serious Play. O foco foi a vida profissional dos futuros turismólogos, tendo como partida para aprendizagem uma visão através de pequenas peças mas com grandes significados na construção. Esse método é usado por grandes empresas por todo mundo, sendo uma proposta de inovação e integração de pessoas de distintos campos de atuação.

"É fundamental que os alunos pensem desde cedo seus objetivos profissionais e como eles querem formar sua identidade profissional. A metodologia Lego® Serious Play® é uma forma eficiente e dinâmica que facilita a sistematização desse pensamento. Além disso, a oficina ofereceu aos alunos a oportunidade de se pensar não apenas enquanto profissionais, mas como pessoas, cidadãos pertencentes a uma sociedade, pontuando que essas áreas estão interligadas e ambas formam seu projeto de vida", comentou a Profª. Drª. Maria Cristiane Fernandes da Silva Lunas.
Juarez trabalha como Analista Comportamental, Educacional e Talentos, também atua como Coach Educacional e Life, na empresa Mente Brilhante Treinamentos. Nesta oportunidade, a atividade foi trabalhada dentro da disciplina Turismo e Patrimônios II, ministrada pela Profª. Drª. Maria Cristiane Fernandes da Silva Lunas.
A Coordenadora do Curso de Turismo da UEMS - Dourados, Profª. Drª. Patrícia Cristina Statella Martins, também marcou presença e concluiu:
"O Workshop permitiu aos alunos pensarem não apenas em suas carreiras, em projetos futuros profissionais mas também aliar isso ao nosso maior empreendimento que é a nossa vida. Durante o workshop os alunos puderem refletir sobre o que querem fazer e sobre sua identidade profissional."
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